TDAH
¿Qué es el trastorno por deficit de atención e hiperactividad (TDHA)?
El TDAH es una trastorno neurobiológico que afecta tanto a niños como a adultos. Es descrito como un patrón persistente o continuo de inatención y/o hiperactividad e impulsividad que impide las actividades diarias.
Su prevalencia se estima en torno al 6,8%, siendo uno de los trastornos más frecuentes en la infancia. Suele presentarse junto a comorbilidad asociada lo que ensombrece el pronóstico si no es tratado de manera adecuada y precozmente.
Neurofeedback: terapia avalada científicamente para el tratamiento TDHA
Reconocida desde 2013 por la Academia Americana de Pediatría como terapia de nivel 1 para el TDAH, en la misma categoría que la farmacología, la psicoterapia o la terapia cognitivo-conductual.
El entrenamiento con Neurofeedback puede ser tan eficaz como la medicación a corto plazo1, y a largo plazo, la investigación muestra que los efectos del Neurofeedback se mantienen en el tiempo, a diferencia de lo que sucede al suspender la medicación2.
Además, el Neurofeedback puede actuar también en los subtipos de TDAH que no responden satisfactoriamente al tratamiento farmacológico.
¿Cómo puede ayudarme Neurofeedback si presento TDHA?
- Mejora la atención y la concentración.
- Disminución de inquietud e impulsividad.
- Disminución de ansiedad asociada.
- Mejora en el rendimiento escolar y/o laboral.
- Mejora en la calidad y duración del sueño.
- Aumento del autocontrol.
- Incremento capacidad de resolución problemas y toma de decisiones.
- Incremento de la creatividad.
- Mejora de las relaciones y habilidades sociales.
- Mejora la calidad de vida del niño y su entorno.
- Aumento de la autoestima.
¿Cuándo está indicado Neurofeedback en TDHA?
- Cuando el paciente no desea tomar fármacos para su tratamiento.
- Cuando se experimenta escasa o mínima mejoría con el tratamiento.
- Cuando existen efectos secundarios importantes con el tratamiento farmacológico.
- Como método concomitante con el tratamiento habitual.
- En adolescentes o adultos que no deseen tomar psicoestimulantes.
¿Es lo mismo tomar medicación que neurofeedback?
No es lo mismo.
Con la toma de fármacos la mejoría suele ser rápida, pero los cambios a largo plazo desaparecen si se suspende la medicación. En otras ocasiones pueden aparecer efectos adversos no deseados.
Con el entrenamiento con Neurofeedback la mejoría es más lenta. Pero los cambios permanecen al finalizar el tratamiento.
¿Puedo eliminar medicación mientras entreno con neurofeedback?
- El entrenamiento puede realizarse de forma paralela a la toma de medicación.
- No debe modificar su situación previa al entrenamiento. Es decir: si tomaba medicación, no debe suspenderla para comenzar el tratamiento.
Artículos y referencias
1 Moreno-García, I., Delgado-Pardo, G.,Camacho-Vara, et al. (2015). Neurofeedback, tratamiento farmacológico y terapia de conducta en hiperactividad: análisis multinivel de los efectos terapéuticos en electroencefalografía. International Journal of Clinical and Health Psychology. Vol 15 (3).DOI: https://doi.org/10.1016/j.ijchp.2015.04.003
2 Van Doren J., Martijn A., European Child & Adolescent Psychiatry (2019) 28:293–305. Sustained efects of neurofeedback in ADHD: a systematic review and meta‑analysis.
Monastra, V, Monastra M.D, George, S. (2003). The Effects of Stimulant Therapy, EEG Biofeedback, and Parenting Style on the Primary Symptoms of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Applied Psychophysiology and Biofeedback. 27. 231-49. 10.1023/A:1021018700609. )
American Academy of Pediatrics, AAP. (2011). ADHD: Clinical practice guideline for the diagnosis, evaluation, and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents. Pediatrics, 128(5), 1007-1022
PracticeWise (2023). Blue Menu of Evidence-Based Psychosocial Interventions for Youth.
Arns, M., Clark, C.R., Trullinger, M. et al. Neurofeedback and Attention-Deficit/Hyperactivity-Disorder (ADHD) in Children: Rating the Evidence and Proposed Guidelines. Appl Psychophysiol Biofeedback 45, 39–48 (2020). https://doi.org/10.1007/s10484-020-09455-2
Sasu, Roxana & Othmer, Siegfried. (2015). Neurofeedback in application to the ADHD spectrum. 10.1201/b18671-15.
¿Quieres saber más sobre neurofeedback?
Qué es, cómo funciona, qué beneficios conseguimos, para quién y para qué se utiliza el neurofeedback, cómo es una sesión...
